July 25, 2019
« Nous avons suivi régulièrement et avec intérêt vos travaux et sommes optimiste pour le caractère positif de la démarche que vous avez adoptée et la voie que vous avez empruntée. Si le problème de l'intégration des jeunes diplômés avait constitué la raison directe de la création de ce Conseil, il n'en demeure pas moins que vous vous êtes de sitôt orientés, sur la base des recherches et études que vous avez réalisées et de la réflexion que vous avez engagée au sujet de tout ce qui a trait au présent et à l'avenir de notre jeunesse, vers l'approfondissement de la conception globale visant à placer la problématique de l'emploi des jeunes dans son cadre véritable, celui du projet de société dont nous aspirons à établir les fondements. »
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July 25, 2019
« Nous aimerions insister encore une fois sur le fait que le développement de nos villes n’est possible que si les habitants qui y vivent sont au cœur de toute chose. Il convient aussi de faire de ces centres urbains un espace d’inclusion et d’engagement citoyen. »
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July 25, 2019
« C'est fort de cette conviction, que Nous avons décidé de faire de la décennie 2001- 2010 la Décennie de l'Éducation et de la Formation et que Nous avons déclaré l'Éducation deuxième priorité Nationale après l'intégrité territoriale. C'est partant de cette même conviction que Nous avons engagé Notre pays dans une vaste Réforme de l'Éducation et de la Formation et que Nous avons assigné à ce grand et difficile chantier de réforme des objectifs qui peuvent, certes, paraître ambitieux, mais qui sont aujourd'hui des nécessités impérieuses, à savoir l'éradication de l'analphabétisme, la généralisation d'un enseignement fondamental de qualité pour tous les enfants du Maroc et la transformation des universités en véritables espaces de diffusion du savoir, de la culture mais aussi d'imprégnation des valeurs authentiques propres à faire des citoyens des différents pays, aujourd'hui et demain encore plus, des citoyens d'un même monde. »
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July 25, 2019
« Nous accordons un intérêt particulier à votre institution que nous voulons une école d'éducation à la démocratie et à l'esprit de citoyenneté, de paix et de tolérance. »
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July 25, 2019
« Ainsi, le système national du dialogue social s’est renforcé par le biais des différents mécanismes de dialogue et de négociation collective, prévus par le Code du travail, et d’importants documents de référence comme la Charte sociale élaborée par le Conseil économique, social et environnemental, et considérée comme un espace de dialogue entre les parties prenantes aux relations du travail. »
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July 17, 2019
« Ceci nous a incité à veiller dès notre accession au Trône de nos glorieux ancêtres à l’élaboration de la Charte nationale de l’éducation et la formation et à l’adoption des premiers textes de loi y afférents. Ces textes visent à former des générations entreprenantes, utiles, aptes à créer, ayant le sens de l’initiative et capables de relever les défis de la société du savoir, de la communication et de la technologie en permanente évolution, mais également fières de leur personnalité, attachées à leurs valeurs sacrées, à leur religion et aux vertus de droiture, de modération, de tolérance et à tout ce qui relève du bon comportement et de la bonne éducation que nous résumons dans notre culture par le mot "Tarbiya" et que notre culture populaire consacre par le terme "T’rabi", concept qui nous a amené à donner le nom de "Charte de l’éducation" au document de référence de cette réforme, au lieu de charte de l’enseignement. »
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